 ยินดีต้องรับเข้าสู่ ศูนย์ดูแลผู้สูงอายุ แสนสิริ โฮม แคร์ |
 ทุกวัน 8.00 - 20.00 |  Call Center : 090-569-7945 , 096-405-1562 |  Map & Locations |
|
|
|
สถิติเว็บไซต์
เปิดเว็บเมื่อ : 2016-02-24
จำนวนสมาชิก : 11 คน ปรับปรุงเมื่อ : 2023-09-19 จำนวนครั้งที่ชม : 1,017,633 ครั้ง Online : 20 คน |
ความบกพร่องทางภาษาหรืออะเฟเซีย(Aphasia) มี 4 ประเภท(ต่อ) 2018-01-21 21:24:21 ใน เรื่องน่ารู้ในผู้สูงอายุ »  0  29123 (ต่อ)
|
| ทำได้ | ทำไม่ได้ | การพัฒนาภาษาด้านความเข้าใจ |
| 1.มีการตอบสนองต่อสิ่งที่ได้ยิน | ||
| 2.มีการสนใจต่อเสียงพูดเมื่อได้ยินเสียงพูด | ||
| 3.รู้จักชื่อตัวเองและมีการตอบสนองต่อคนที่คุ้นเคย เข้าใจคำห้าม “อย่า” “หยุด” | ||
| 4.สามารถทำตามคำสั่งง่ายๆ เช่น. สวัสดี บ๊ายบาย ยิ้ม | ||
| 5.หยิบหรือชี้สิ่งของ สัตว์เลี้ยง บุคคลที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวัน เช่น หยิบ ชี้เสื้อ รองเท้า | ||
| 6.ชี้อวัยวะของร่างกายได้อย่างถูกต้อง | ||
| 7.เข้าใจประโยค ปฏิบัติตามคำสั่งที่ซับซ้อน เช่น ทำตามคำสั่ง วางช้อนบนโต๊ะ หรือหยิบรูปภาพ. ตามคำบอก | ||
| 8.รู้จักหน้าที่ของสิ่งของ. คำกริยา คุณศัพท์ คำบุพบท และเรื่องเล่าง่ายๆ เช่น วิ่ง ล้างจาน ทำอาหาร | ||
| 9.เข้าใจประโยคที่มี 2 ขั้นตอน เช่น ตบมือแล้วสวัสดี เอาช้อนไว้ใต้โต๊ะ | ||
| 10.เข้าใจประโยคที่มี 3 ขั้นตอน เช่น ไปห้องน้ำ หยิบแปรง มาให้แม่ |
| ทำได้ | ทำไม่ได้ | การพัฒนาภาษาด้านการพูด |
| 1.ส่งเสียงแบบปฏิกิริยาสะท้อน เช่น โอ้ โอ๊ย | ||
| 2.ส่งเสียงเรียกเฉพาะเรียกคนใกล้ชิด | ||
| 3.พูดเสียงที่ไม่มีความหมายโต้ตอบกับผู้อื่น | ||
| 4.พูดตามคำเดี่ยวๆได้น้อยกว่า 10 คำ | ||
| 5.พูดบอกความต้องการง่ายๆ ได้ เช่น “เอา” “ไป” พูดคำนามได้ประมาณ 10-20 คำ | ||
| 6.พูดเป็นวลี ประโยคยาว2 พยางค์/คำ บอกชื่อสิ่งของและบอกหน้าที่ของสิ่งของได้ พูดคำศัพท์ได้ 50 คำ | ||
| 7.พูดเป็นวลี ประโยคยาว 3 พยางค์ พูดโดยใช้คำนาม คำกริยา คำวิเศษณ์ คำสรรพนามได้ | ||
| 8.พูดเป็นวลี ประโยคยาว 4 พยางค์/คำ | ||
| 9.พูดเป็นประโยคได้ยาว 5-6 คำ | ||
| 10.สามารถเล่าเรื่องที่คี้นเคยได้เองสามารถพูดเปรียบเทียบขนาดรูปร่างสิ่งต่างๆได้ เช่น ใหญ่กว่า ยาวกว่า เป็นต้น |
วัตถุประสงค์ของการฝึกพูด:
ไม่สามารถสื่อสารได้ด้วยตัวเอง เช่น ไม่มีเสียงพูด หรือมีเสียงพูดแต่พูดไม่ได้เลย หรือพูดได้ 1-2 คำ ฟังไม่เข้าใจเลย หรือเข้าใจเพียงคำพูดง่ายๆ 1-2 คำ เข้าใจภาษาท่าทางบ้างวัตถุประสงค์ของการฝึกพูด:
พูดไม่คล่อง ฟังเข้าใจเรื่องง่ายๆในชีวิตประจำวัน สามารถสื่อสารด้วยตัวเองได้บ้าง แต่คงแสดงความบกพร่องในการสื่อความหมายที่ชัดเจน เช่น พูดช้า พูดเฉพาะประโยคสั้นๆ พูดเฉพาะคำสำคัญของประโยค เหมือนภาษาโทรเลข หยุดพูดบ่อย นึกคิดคำพูดไม่ออก หยุดพูดเป็นช่วง เข้าใจคำพูด หรือเรื่องง่ายๆในชีวิตประจำวัน พูดโต้ตอบ หรือสื่อสารด้วยท่าทางได้ เข้าใจภาษาท่าทางได้ดี
